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互动体验式素质拓展训练走进学校课堂
来源:重庆拓展 发布时间:2018年11月14日

      提起拓展训练,人们往往会联想到一些富有挑战性的野外活动,联想到这个是公司经常举办的一项户外活动。然而,近几年,一种特殊的、以互动体验式学习为模式的素质拓展训练,走进了中小学生的课堂,这将填补目前素质教育的一项空白。

        学校的户外拓展活动一般是怎样进行的呢?怎样才能和学校课堂紧密结合呢?首先趣味活动中头脑风暴环环相扣要配合默契

   在红桥区实验小学的素质拓展训练现场,轻松愉快的气氛贯穿活动始终,在培训导师和辅导员的引导下,40多名小学生一起开展了;一拍即合、虫咬手心、乌鸦乌龟、巧钻呼啦圈等极富趣味性的活动项目,1个小时的时间里,孩子们玩得不亦乐乎。

   负责此次拓展训练的老师告诉记者,为中小学生量身打造的素质拓展训练并没有那些高难度的内容,只是通过一些贴近中小学生年龄特点的趣味活动,达到拓展训练应有的效果。老师表示,为中小学生专门设计的拓展训练游戏包括;无间道;火车接龙;;彩轮滚滚;走地雷阵等,除了锻炼学生个人的想象力、创造力和反应能力外,最重要的是,这些游戏必须要集体默契配合才能完成,如果任何一个环节出了问题,游戏就无法进行。
   近几年来开始大量推广,填补素质教育空白

   在活动现场,德育处主任李丽告诉记者:;每个拓展项目的背后都蕴含着一些哲理,孩子们通过亲身体验每一个活动,经过提升后再进行学习转移的过程就是他们的成长经历。;李主任说,刚开始的时候游戏失败了大家都会互相指责,而后来在老师的引导下,孩子们开始从自己身上找问题,并学会了互相帮助来完成游戏。

   重庆拓展训练的负责人告诉记者,从今年开始,计划在全市中小学推广素质拓展训练,具体内容分为体验、分享、交流、整合、应用5个环节,而根据不同的群体也将开展不同的游戏,每次训练的时间将由1个小时增加到2个小时。

      目前,在本市中小学校日常教学中,并没有互动体验式学习的教育模式,因此,推广这种拓展训练是十分必要的,它不仅填补了目前素质教育的一个空白,而且能在训练中培养孩子们互帮互助的团队协作能力,为他们的以后生活有很大的帮助。

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